基本信息
文件名称：2025《凭什么教好语文》读书笔记五（第二部分第讲）.docx
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总页数：3 页
更新时间：2025-09-26
总字数：约1.22千字
文档摘要
《凭什么教好语文》读书笔记五（第二部分第13-15讲）
内容概述：第二部分关于课堂教学设计
作文教学的核心观点是什么？/如何坚持带着学生阅读？/如何应对课堂中的意外事件？/如何开拓课堂之外的教学阵地？
作文教学的核心观点是什么？
唤醒写作激情胜于灌输写作技巧，丰富学生体验胜于各种模式训练，充实学生的语文积累胜于背诵诸多满分作文。
“万能作文法”备受喜欢的原因：一是这种方法使用便捷。而是审美的渐趋麻木乃至缺失。谁能破除“万能作文法”？不是话题作文，不是教师，不是中考高考，而只能诉诸大多数人的审美品位和审美标准。
如何坚持带着学生阅读？
读什么书，如何读，也需要设计，需要会规划，需要推进。教师应