读《文言文教学教什么》2——认识文言文的“一体四面”

《文言文教学教什么》是由王荣生教授主编的，是“参与式语文教师培训资源”丛书中的一本。前言中明确说了：“这是值得你慢慢读的书，这是需要你用笔来读的书。”?

第一部分“主题学习工作坊”的第一篇是《文言文阅读教学设计基本原理》，此文是王荣生教授的讲座稿，主要讲了三个方面的内容一是文言文的“一体四面”，二是文言文阅读教学的要领，三是文言文阅读教学设计案例（《桃花源记》）。

我把“文言文的‘一体四面’梳理成了两个问题：一、什么是文言文，二、文言文的特点是怎样的？

【挑战300天】D28：读《文言文教学教什么》1——重新认识文言文?????