基本信息

---

下载

文档摘要

---

城市学习能力构建研究

一、内容概要

本研究旨在系统探讨“城市学习能力构建”的理论框架与实践路径，分析其在城市发展与治理中的核心作用。研究内容围绕以下几个方面展开：

1.概念界定与理论基础

阐述城市学习能力的内涵、构成要素及多维特征，并结合系统论、创新理论等，构建城市学习能力理论模型。通过文献梳理与案例分析，明确学习能力在城市转型升级中的驱动机制。

2.城市学习能力评估体系

构建包含知识吸收、知识转化、知识创造三个维度的评估指标体系，并设计定量与定性相结合的研究方法。通过数据收集与模型验证，提出动态评估模型，助力城市管理者精准诊断学习短板。

3.学习能力构建的关键路径

从制度