基本信息

---

下载

文档摘要

---

从教科书编排特点看小学古诗词教学问题与策略

【摘要】统编小学语文教科书的古诗词内容符合《义务教育语文课程标准（2025年版）》要求，且有其自身的编排规律与特点。目前，小学古诗词教学存在重拓展轻基础、重知识轻感悟、重局部轻整体等问题。梳理新课程标准对古诗词的学习要求，分析统编教科书古诗词编排体系，能够帮助广大教师明晰古诗词的教学定位，落实教学目标，提升古诗词的教学效果。?

《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称“新课程标准”）在课程目标中提出，学生要热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化，通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的感受美、发