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AIGC在影视专业学生剧本创作中的辅助作用

前言

AIGC技术通过分析大量的创作素材和历史作品，能够帮助影视专业学生进行创意生成，突破传统创作的局限。在创作过程中，学生可以通过与AI系统的交互，快速得到不同的创作灵感和题材方向。这不仅能够激发学生的创作思维，还能提供更为广泛的创作视野，使其思维不再局限于固定模式，促进学生的创新意识提升。

AIGC技术虽然能够生成大量的内容，但这些内容的质量与创作原创性仍然存在一定的问题。自动生成的影视素材或剧本可能缺乏创意性或深度，因此教师在课堂上需要对AIGC生成的内容进行严格筛选与审查，确保其符合教学目标和