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AR技术赋能设计教育创新的策略及实施路径

前言

传统设计教学往往通过手绘、模型制作等方式进行创作展示，但这些方式在某些方面受限于现实物理条件。AR技术则打破了这些局限，能够实时将三维模型或复杂设计元素展示在任何环境下，并通过用户的操作进行即时调整。这种方式不仅提高了设计可视化的质量，还大大增强了创作过程的灵活性，学生可以随时进行修改和优化，从而更好地提升设计思维的表达能力。

增强现实（AR）技术的核心优势之一是能够提供沉浸式体验，这种体验在设计教育中具有重要的应用价值。通过将虚拟设计元素叠加在现实世界中，学者和学生可以在现实环境中直接与设计作品