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文档摘要

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AR技术提升设计教育师资专业能力的培训策略

前言

设计教育本身是一个跨学科的综合领域，涉及艺术、技术、科学等多个学科的交叉。AR技术作为一种高度集成的技术工具，其应用不仅仅局限于设计领域，它的跨学科特性使得设计教育能够与其他学科形成更加紧密的联系。在设计教育中融入AR技术，可以促进艺术与工程、技术与文化等领域的融合，推动不同学科之间的协作与交流，培养学生的跨学科创新能力。

AR技术在设计教育中的应用能够拓展学生的设计视野，并增强其实践能力。例如，学生可以通过AR技术将虚拟模型与真实物体结合，探索设计作品在不同场景下的表现和功能。这种结合虚拟与现