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摘要

近十年来虚拟现实技术经历了快速而曲折的发展，目前已经成长为能够承

载多元化数字产品的新媒介，然而受到缺乏优质内容、“晕动”等问题的影响，

虚拟现实产品在教育行业的发展面临阻碍。本文以“VR登月科普教育产品”为

案例，展开面向VR教育产品的设计方法的创新与应用研究，具体表现为以下

六个方面：

（1）构建了VR教育产品设计框架，通过汲取谷歌设计冲刺框架（Google

DesignSprint）、ADDIE教学设计框架、VR特性这三部分的特征，将VR教育产

品的“设