信息科技第12课为四川省的城市绘制道路图

课题

为四川省的城市绘制道路图

单元

单元三

学科

信息科技

年级

四年级

教材

分析

《为四川省的城市绘制道路图》该课时教材编排了“为四川设计道路—了解道路编码—设计的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解道路的编码丰富阅历，并且能够知道我们为什么要去设计，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

教学

目标

1、能意识到生活中的导航地图、交通路线图等都是由大量地理数据可视化后形成的，理解数据图形化是传递信息的一种高效方式。

2、??能够将真实的四川省地理信息抽象为简单的