跨学科主题活动为四川省的城市绘制道路图（川教版）四年级上

1核心素养目标3集思广益5拓展延伸7板书设计2新知讲解4动手实践6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任?在绘制过程中，树立严谨的态度，尽力保证主要城市方位的相对准确性和道路连接的可靠性，理解地图准确对人们出行的重要性。能够运用数字工具提供的不同颜色、线型（如虚线、实线）来区分高速公路、铁路等不同等级的道路，并进行简单的图例设计。?能够将真实的四川省地理信息抽象为简单的节点（城市）和边（道路）的拓扑结构，并利用这一模型绘制简化道路图。能意识到生活中的导航地图、交通路线图等都是由大量地理数据可视