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高校辅导员在网络思政中的互动与沟通策略

引言

在网络环境中，学生的自我意识和独立思考能力较强，可能对传统的思想政治教育存在一定的排斥感。对此，高校辅导员应当采取更具吸引力的教育手段，注重内容的趣味性与实用性，减少单一的理论传授方式，采用互动式、参与式的教育形式，提升学生对网络思政教育的认同和参与度。

为了应对信息碎片化带来的挑战，高校辅导员应加强信息筛选与引导机制。辅导员可以通过建立一套科学的网络信息筛选标准，结合学校的思想政治工作内容，有针对性地选择符合学生认知发展的优质内容进行传递。可以通过开展线上专题讲座、研讨等形式，帮助学生深入理解正确