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文档摘要

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跨学科团队协作能力培养策略

前言

智能制造人才的培养应关注不同层次、不同岗位的人才需求，优化人才培养结构。除了注重高层次技术专家的培养，还应加强对技术工人和管理人员的培训，特别是对中高层管理人才的培养，帮助其掌握智能制造的管理方法和技术手段。随着智能制造技术的不断发展，人才的学习不能停滞，应推行终身学习机制，为从业人员提供持续的教育和培训机会，帮助他们保持与行业发展的同步。

产教融合通过强化企业与学校的合作，使得教育目标与企业需求更加契合。企业可以根据自身的发展需要，向学校提供相关的人才培养方案与技能要求，而学校则根据行业需求调整课程设置与教学