高考总复习.人教版.政治第二单元文化传承与创新第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日1.文化的多样性与文化传播（1）世界文化多样性的表现；（2）世界文化与民族文化的关系；（3）尊重文化多样性的意义；（4）文化传播的多种途径；（5）现代文化传播手段的特点；（6）推动文化交流的意义。2.文化的继承与发展（1）传统文化的特点及其影响；（2）对待传统文化的正确态度；（3）影响文化发展的主要因素；（4）文化继承与发展的关系。3.文化创新（1）文化创新的源泉和动力；（2）文化创新的意义；（3）创新与继承的关系；（4）创新与借鉴、融合；（5）坚持文化创新的正确方向。第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日第1课时世界文化的多样性第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日基础再现第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日世界文化多样性的表现基础梳理1.民族节日（1）含义：民族节日，蕴涵着民族生活中的__________、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族__________的长期积淀。（2）庆祝民族节日及习俗，是民族文化的__________，也是民族情感的集中表达。（3）透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。风土人情历史文化集中展示第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日2.文化遗产（1）含义：是指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。（2）地位：是一个国家和民族历史文化成就的__________。（3）意义：文化遗产不仅对于研究__________的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的__________具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（4）保护：为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以__________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。重要标志人类文明多样性名录第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日易错提示：误区：民族节日与传统习俗无差别。注意：民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日名师一题1.（2010年安徽一模）国务院下发《关于加强文化遗产保护工作的通知》，决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。我们之所以要保护文化遗产，是因为（）A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B.文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用C.文化遗产是民族文化的集中展示D.文化遗产是本民族独享独有的文化财富解析：本题属于因果型选择题，A强调文化遗产的地位和作用，构成我们要保护文化遗产的原因，符合题意要求；B“我国”错误，应为“世界”；C是指民族节日的作用；D“本民族独享独有”错误，应为“全世界共同拥有”。答案：A第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日世界文化与民族文化的关系基础梳理1.由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是__________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是__________，各民族都有自己的文化个性和特征。3.世界文化是由不同民族、不同国家的文化的__________，文化是民族的，又是世界的。世界的民族的共同构成第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日易错提示：误区：世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。注意：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日名师一题2.（2009年江苏联考）2009年2月，国家主席胡锦涛在访问毛里求斯期间，当地学生向胡主席展示了他们学习汉语、中国武术和中国舞蹈的成果。由此可见（）A.中华文化具有很强的凝聚力B.各民族文化之间存在着差异C.文化是民族的，又是世界的D.中华文化是世界文化的主流解析：审题时要抓住“展示了他们学习汉语、中国武术和中国舞蹈的成果”等有效信息，这体现了中华文化既是民族的，也是世界的，C项是正确的。D项中“主流”表述是错误的