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文档摘要

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完善德技并修人才培养体系的基本框架

引言

由于部分高职院校缺乏有效的校企合作渠道，学生的社会实践机会较少，导致其在技能和德育素养的培养上存在断层。对此，学校应加强与企业、社会团体的联系，积极争取更多的社会实践资源，创造更多的实践机会，使学生能够在真实的社会环境中得到全面的锻炼与培养。

教师在德技并修的过程中不仅是技能传授者，更是德育教育的引领者。教师应通过言传身教、理论与实践相结合的方式，在教学过程中将道德教育与技术培训有机融合。教师的职业操守、工作态度及人格魅力，直接影响学生的职业认同感与道德发展。因此，教师在授课时应自觉履行言教与身教并重的