让我们慢慢地，走到文字的深处去——观吴自文老师《穿井得一人》一课有感

我们的追求——

植入学生的生命轨迹，真正的以生为本；带有自己的生命底色，真正的以师为本；阐述教材的教学价值，真正的以文为本；基于学校的培养方向，真正的以校为本。

让我们慢慢地，走到文字的深处去

阴了很久的天，突然阳光明媚起来，学校柳树上的喜鹊也发出了兴奋的啼鸣（许是因为忙碌，很久都没有听见过喜鹊的叫声了）——也许喜鹊们也知道，今天是学校语文人的喜事，因为今天有几位只在书上见过的名师大咖将要来到了我们学校，为我们带来一场思想的盛宴。

还没来得及跟名师打个招呼，这次的学习就已经拉开了帷幕。不必说来婧老师对教材的二次整合和写作技巧