聚焦文本细节，实现思维提升——《父爱之舟》教后

应小语组安排（开学初就跟小语组长说过这学期我想要学着上一节五年级的课），执教了五年级《父爱之舟》第二课时，对我来说，这是一个极大的挑战——

虽然同属义务教育阶段，但是在我们的固有认知里，初中语文教学跟小学语文教学还是有一定区别的（很多人都说初中语文教学偏于能力，小学语文教学偏于知识，这话虽不完全正确，仔细想来多少还是有些道理），自2007年起，我一直在教初中语文，对小学语文思考极少，现在教的是九年级，跟五年级更是相距甚远；其次，则是因为忙，根本没有时间好好备课，虽然早就把教材借了过来，但直到昨天下午，才完整地读了几遍课文，本计划昨晚好好备课，却不