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数字电子技术课程中思政教育成效评估与反馈机制建设

引言

在数字电子技术课程中，结合社会实践开展思政教育，可以帮助学生更好地理解技术与社会之间的关系。例如，组织学生参观技术研发企业或社会公益组织，让学生直接接触到技术应用的真实场景。通过社会实践，学生不仅能够学到专业知识，还能亲身感受到科技对社会发展的推动作用，并通过实践锤炼自己的思政教育认知。

构建丰富的课程资源体系，包括教材、案例库、实验内容及数字化学习平台，确保思政教育与专业知识深度融合。通过多样化的学习资源，为学生提供多角度、多层次的学习体验，使思想教育自然融入知识学习过程中，增强课程的实