基本信息

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文档摘要

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电子商务物流课程标准;三、课程内容和要求;序号;序号;序号;四、实施建议

（一）教学建议

应针对学生实际职业能力的培养来进行教学，通过工作任务的仿真或全真操作，提高学生的学习兴趣，掌握各种物流相关活动操作能力和实施能力。

应以学生为本，注重“教”与“学”的互动。通过选用典型活动项目，由

教师提出要求或示范，组织学生进行活动，让学生在活动中树立责任意识，增强团队的合作精神，掌握本课程的职业能力。

应注重职业情境的创设，以多媒体、录像、案例分析等方法提高学生解决和处理实际问题的职业能力。

（二）教学评价

突出过程与项目评价，结合课堂提问、实训操作、课后作业、项目考核等

手段，加强实践性教学环节的考