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自动控制理论课程中的多学科交叉与工程认证要求

说明

根据工程认证的标准，自动控制理论课程需要具备清晰的教学目标与培养方向。这些目标应与工程技术需求紧密对接，确保学生能够在系统建模、控制系统设计与优化、自动化设备调试等领域具备足够的能力。课程目标还应侧重培养学生的创新能力、团队协作能力及实践能力，符合工程技术发展的动态需求。

在自动控制理论课程的教学目标中，首先应明确培养学生扎实的控制理论基础，包括经典控制理论、现代控制理论以及智能控制理论等多个方面的知识。通过学习，学生应能理解自动控制的基本概念、原理和方法，掌握控制系统建模、稳定性分析、控制器