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高校心理健康教育中家校社协同的实践障碍

说明

家校合作是促进学生心理健康教育的有效途径之一。现实中，许多学校与家庭之间的沟通并不畅通。家长与学校之间信息的对接往往存在障碍，家长不了解学校心理健康教育的具体内容与方法，学校也未能充分获得家长对孩子心理状况的反馈。缺乏良好的家校沟通机制，使得学生的心理问题无法得到及时的家庭支持，甚至导致问题的延迟或加重。因此，建立高效、稳定的家校沟通平台显得尤为必要。

高校心理健康教育不仅限于学校内部的专业辅导，还需结合家庭的支持。在家校社协同育人的模式中，家庭作为教育主体之一，起到了帮助学校识别学生潜在心理问题、