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高职院校心理健康教育与思政课程的融合路径探索

说明

高职院校应建立科学的心理健康教育评价体系，确保心理健康教育的思想政治功能得到有效的监督与提升。该评价体系应从学生的心理健康状况、思想政治觉悟、行为表现等方面进行综合评估。通过定期的调查问卷、个别访谈、心理测量等手段，了解学生在心理健康教育中的收获，确保思想政治教育目标的落实。

高职院校可以通过建立多部门协同机制，形成心理健康教育与思想政治教育共同发展的良性互动。通过开展联合培训、跨学科教学和集体研讨等形式，确保心理健康教育的工作能够与思想政治教育的要求有机融合。这样，不仅能提升心理健康教育的专