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新工科背景下数据通信课程的素质教育需求分析

说明

在全球化的今天，数据通信作为全球信息交换的关键技术，已成为国际化合作和竞争的重要领域。为了能够在国际竞争中占据一席之地，国家和企业对数据通信领域的高素质人才有了更高的要求。素质教育的需求不仅体现在专业技能上，还包括文化素养、跨文化沟通能力等方面。因此，数据通信课程需要关注国际化人才培养，注重全球视野和跨文化理解的培养。

数据通信课程中的素质教育，不仅仅是向学生传授技术知识，更重要的是培养学生的思维方式。在课程中，学生不仅需要理解通信原理、掌握相关技术，还需要锻炼他们分析问题的思路、处理复杂问题的