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数字电子技术课程思政教育内容的整合与优化路径

前言

随着信息技术的飞速发展，现代化的教学手段为思政教育提供了更为广阔的空间。在数字电子技术课程中，可以借助网络平台、虚拟现实技术等现代信息技术工具，开展线上互动教学、虚拟实验等活动。这些创新性的教学手段，可以使思政教育更加生动和富有吸引力，同时也能提高学生的学习兴趣和参与度。

教师在课程思政实施中起核心作用，应加强其在思想政治教育理念、专业知识融合能力及教学设计能力方面的培训。通过系统培训和持续专业发展，教师能够在教学过程中准确把握知识传授与价值引领的平衡，实现数字电子技术课程的思政教育目标。

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