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AIGC技术推动设计教学方法转型的路径探索

引言

随着AIGC技术的逐步成熟，学生可能会过于依赖技术工具，从而降低了自主创新和独立思考的能力。因此，在设计教学中，教师应注重培养学生的创新能力，引导他们在AIGC技术的辅助下，保持主动学习的意识，避免陷入过度依赖技术工具的困境。这需要教师设计合理的课程内容与任务安排，确保技术应用与创新能力培养之间的良性互动。

尽管AIGC技术在设计教学中具有巨大的潜力，但其应用也面临一定的挑战。AIGC技术本身要求一定的技术基础，教师和学生需要具备一定的计算机技术、AI工具使用能力。如何平衡传统教学与AIGC技术