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提高小学生数学阅读理解力的策略与方法

前言

整本书阅读作为一种独特的学习方式，在促进小学生数学思维发展的过程中，具有不可替代的作用。它不仅帮助学生更好地理解和掌握数学知识，还通过培养学生的逻辑思维、空间想象、问题解决能力等多方面的数学思维，提升了他们的综合素质，为今后的数学学习和实际应用奠定了坚实基础。

在小学数学整本书的阅读中，学生不仅仅是接收知识，更是在不断地内化数学思维方式。通过系统地阅读整本书，学生能够逐渐构建起属于自己的数学思维图式。这种图式不仅仅是一个个具体的数学概念，而是一个包含推理、归纳、演绎等多种思维方式的复杂认知结构，能够帮