第四单元第3课时认识千米教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

毫米、分米和千米

课题

认识千米

教学目标：

1．知识技能：认识千米（公里），理解1千米=1000米，能进行简单单位换算，通过实践建立1千米的长度表象。

2．素养能力：经历“感知→推理→验证”的过程，培养量感、推理能力和实践操作能力。。

重点难点：

1．教学重点：理解千米与米的关系，建立1千米的长度表象。

2．教学难点：通过实践活动具象化1千米的长度，解决实际问题。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过复习旧知，