第四单元第2课时认识分米教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

毫米、分米和千米

课题

认识毫米

教学目标：

1．知识技能：认识长度单位“分米”，掌握米和分米的换算关系，会用分米表示物体的长度。

2．素养能力：通过观察、操作、推理，建立分米的长度表象，提升估测能力和逻辑思维。

重点难点：

1．教学重点：理解分米的意义，掌握分米与厘米、米的进率。

2．教学难点：建立分米的长度表象，解决复名数的换算问题。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过复习旧知（毫米、厘米、米）激活学生已有知识储备，为新知“分米