第四单元第1课时100的认识教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

第四单元认识三位数

课题

第1课时100的认识

教学目标：

1.知识技能：认识计数单位“百”，知道10个十是一百，会一个一个、十个十个地数到100，明确100是三位数，能比较100与任意两位数的大小。

2.素养能力：通过操作、数数等活动，培养数感与观察能力，感受数学与生活的联系，提升学习数学的兴趣。

重点难点：

1.教学重点：认识计数单位“百”，掌握10个十是一百，会数100以内的数。

2.教学难点：理解“百”的意义，建立100的数感。