基本信息

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文档摘要

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中班语言领域咕咚来了教案

教学目标：

1.通过故事情节和角色的交互，培养学生的阅读兴趣和理解能力。

2.让学生能够正确使用相应的语言表达，并能够简单地运用所学知识进行口语表达。

3.培养学生的思维能力和创造力，鼓励学生进行自由表达。

教学准备：

1.咕咚来了故事书

2.彩色卡片、贴纸等教具

3.一块画板/白板和可擦笔

教学过程：

引入：

教师看着学生们充满好奇的眼神，笑着说：“今天，我们要结课了，大家有没有觉得时间过得很快呀？”学生们纷纷点头表示赞同。教师接着说：“今天，我要给大家讲一个有趣的故事，你们准备好了吗？”学生们纷纷鼓掌欢呼。

故事讲解：

教师拿出《咕咚来了》的故事书，通