基本信息

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文档摘要

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周次

第2周

节次

第1节

日期

9.15

课题

1.身边系统初探秘

课时

1

备课组

6年级信息

主备人

复案人

学习

目标

1.信息意识

通过生活案例（如生态缸、智能家居）说出系统是相互联系、相互作用的有机整体，能列举3个以上生活中的系统。

2.计算思维

区分自然系统（如生态系统）、人工系统（如供水系统）、复合系统（如智能生态缸），用表格对比三者差异。

3.数字素养

通过生态缸优化活动，初步理解系统的输入-计算-输出工作过程，能用文字描述控制系统的基本逻辑。

4.信息社会责任

结合智能家居节能案例，讨论系统优化对生活的意义，培养观察生活中科技应用的意识。

教学