基本信息
文件名称：三下 3.6 地球的形状 说课稿.docx
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总页数：5 页
更新时间：2025-09-27
总字数：约3.24千字
文档摘要
《地球的形状》说课稿
接下来，我将从教什么，怎么教，以及为什么这样教为思路。具体从以下几个方面来阐述。理论依据将贯穿于以上流程中。
一、教材解读
《地球的形状》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第六课。通过前面5节课的学习，学生已经了解了太阳和月球的基本特征，知道它们的形状都是球形，同时也建立起地球的形状是球形的科学概念。本节课学生将经历古人探究地球形状的过程，并通过模拟实验来推理出地球的形状。
聚焦板块，通过情景设置，重回古人探究时代，设问古人是如何认识地球形状的。激发学生探究兴趣，引发思考。
探索板块，环节一从“天方地圆”说的猜测入手，了解古人是通过观察到的现象进行猜想。环节二通过