基本信息

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文档摘要

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统编版小学语文二年级上册第五单元《阅读》教学方案

??（适配2025年教材版本）??

一、单元整体设计

?单元主题?：??“小故事，大道理”??

?核心理念?：围绕“思维方法”主题，通过《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇寓言故事，引导学生联系生活实际，体会故事中蕴含的哲理，培养逻辑思维与辩证思维能力，落实语言积累与表达。

?单元目标?：

?知识与技能?：

认识44个生字，读准3个多音字（“哪、号、当”），会写28个字，掌握“左短右长”“左长右短”的汉字结构特点。

积累带“言、语”的四字词语（如“千言万语”），能猜测词语意思。

分角色朗读课文，读出不同语气，背诵古诗《江雪》。

?过程与