数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究课题报告

目录

一、数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究开题报告

二、数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究中期报告

三、数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究结题报告

四、数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究论文

数学建模竞赛对高中生数学思维培养的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，全球教育正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，我国新一轮基础教育课程改革也将“核心素养”置于育人目标的中心位置，数学学科核心素养中的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大维