创意表达：让学生亲历言语经验的生长——二年级下册第一单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计

“文学阅读与创意表达”任务群的教学聚焦学生的言语学习实践活动，引导学生以个性化的方式表达独特感受和多元理解。其单元教学设计以研制可操作、重过程、阶梯式的评价量表为起点，以创设突显文本个性的表达情境为前提，以设计具有内在关联的学习任务为核心，以链接儿童生活的表达平台搭建为保障，让学生在创意表达中实现言语经验的生长。

【关键词】

学习任务群；文学阅读；创意表达；表达力

“文学阅读与创意表达”属于发展性学习任务群的内容之一。聚焦第一学段，学生处在大量积累语言经验的阶段，尽管在语言表达上还不够成熟，但拥有丰富