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文档摘要

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立足提问浅浅教学

“21世纪课程项目”负责人海蒂·海耶斯·雅各布斯在《让教师学会提问·推荐序》中写道：“从孔子到亚里士多德，再到笛卡尔，提问是教师激发学习者时使用最普遍也是最根本的策略。”在我国基础教育课程教学改革的进程中，随着教学模式及教师、学生学习观与评价观的转变，课堂提问重新回到现代教学的核心，成为教师开启学生心智，引发学生思考、参与和探究的重要教学手段。“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”“不学不成，不问不知。”善于设疑、提问，是教师转变课堂教学角色、提高教学效率、彰显教师智慧的关键。有效的课堂提问，可以使学生在有趣的、现实的问题情境中，产生对知识和学习浓厚的好奇心和求知欲，从而提