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北师大版（2024）八年级上册数学第四章4一次函数的应用教案

第1课时借助一次函数表达式解决简单问题

新课导入设计

【置疑导入】

观察图象，回答问题：

1．图中直线y＝kx＋b(k≠0)，随着x的变化，y是怎样变化的？

2．图象经过哪些象限？

3．能否知道直线经过哪两个点？

4．能否求出函数表达式？说明采用什么方法．

前面已经学习了一次函数的图象与性质，今天我们学习确定一次函数表达式的方法，从而借助一次函数表达式解决简单问题．

教学设计

课题

第1课时借助一次函数表达式解决简单问题

授课人

素养目标

1.能由两