教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

春季

课题

文明的产生与早期发展

教学目标

1.课标要求：知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

2.学情分析：本课授课对象为高一下学期学生，经过一学期的学习，学生已然熟悉了高中的课程样态，但对高中历史的学习方法掌握地还不够好，特别是本课内容为世界上古史，时空上与学生距离甚远，学生熟悉度不高，加之初中所学以碎片化的知识为主，学生未能形成完整的知识体系，对于唯物史观的分析方法也一知半解，因此本课在授课时，教师需要搭好支架，清楚学