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北师大版（2024）八年级上册数学第七章3平行线的证明教案

第1课时平行线的判定

新课导入设计

【情境导入】

暑假的一个晚上，小华和爸爸吃完饭到马路边乘凉，爸爸突然问了小华一个问题：“小华，你看路边的路灯，都笔直地站着，你知道它们之间是什么位置关系吗？”小华想了想，就说出了答案，并且用不同的道理回答了爸爸的问题．你知道小华是怎么回答的吗？

教学设计

课题

第1课时平行线的判定

授课人

素养目标

1.了解证明的基本步骤和书写格式．

2．从用三角尺和直尺画平行线的活动过程中发现“同位角相等，两直线平行”，并会根据这个