基本信息
文件名称：高中思想政治统编版选择性必修三“逻辑”的多种含义.pptx
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总页数：16 页
更新时间：2025-09-27
总字数：约1.51千字
文档摘要
“逻辑”的多种含义
统编教材高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》第二课把握逻辑要义第一框“逻辑”的多种含义
课堂导入一个年轻人想到发明家爱迪生的实验室里去工作。爱迪生接见了他，并问他对科学发明有什么见解？这个年轻人满怀信心地说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听完惊奇地问他：“那你用什么容器来装这种溶液呢？”年轻人哑口无言。
本课核心议题：探究“逻辑”的多种含义，感悟形式逻辑的价值议题一：厘清“逻辑”含义议题二：善用“形式逻辑”
议题一：厘清“逻辑”