PAGE

PAGE3

多个角度生成多种方式提出

议论文写作专题“学会提观点”学案

□学情简析

提炼观点需要有挖掘“源材料（试题提供的情境任务材料）”本质的“深度”；需要有多角度比较的“广度”；需要结构优化表达的“传播性”。“深度”“广度”属于作文思维水平范畴，“传播性”属于语言表达能力范畴。从同学们写作实际看，这些方面仍存在一些问题。

□设计思想

本案针对学生议论文“提出观点”中主要存在的三大问题，从“观点句生成的角度”“观点表述的规范”“观点句提出的方式”三个维度与同学们一起研讨，希望能给同学们写作议论文提供一点帮助。

□教学内容及步骤