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创新化学实验教学促进高阶思维能力发展

引言

学生应学会对自己的学习进行定期的自我评估与反思。教师可以通过设置开放性问题、小组讨论、学习日志等方式，帮助学生在学习过程中不断检查自己对知识的理解和掌握情况。批判性思维的培养离不开反思，学生在学习过程中应主动思考自己所学内容是否合乎逻辑，是否有可改进之处，从而提高他们的思维敏捷度和分析能力。

化学学科的一个重要特征是实验性。在化学教学中，教师应帮助学生意识到实验数据的收集、处理与分析的重要性。学生应学会如何从实验现象中获取有效证据，并运用批判性思维判断数据的合理性。例如，学生应当理解在进行化学反应观察