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文件名称：让学生在活动中体验和感悟数学.pdf
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更新时间：2025-09-27
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文档摘要
·28·袭学与管理2016年5月15日
始江苏新沂市北沟仲庄小学相辉李成东
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求我缺乏深度和广度，学生的空间思维没有得到充分发
们：“数学教学应根据具体的教学内容，注意使学生展。因而，笔者在教学这部分内容时设计了以下四个
获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经数学活动：一是观察“找一找”。让学生先找出屏幕上
验。”…因此在数学教学中，教师要向全体学生最大物体中蕴含的线，接着把它们分成直的和弯曲的两
限度地提供从事数学活