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文档摘要

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关键能力视域下的群文阅读教学策略

摘?要：语言运用、思维发展等关键能力，是支撑语文学科核心素养的主体。在这种视域下，群文阅读教学，从群文阅读结构化组合的议题确定、群文阅读教学目标的设计，到群文阅读的教学行为实施、群文阅读教学的过程性评价，都要始终围绕语文学科的关键能力，把关键能力作为群文阅读教学的重心，在群文阅读中着力培养学生的关键能力，不断提升学生的语文学科核心素养。

群文阅读，是单篇教学的拓展与升华。所谓群文阅读，就是将一组文章，由某个议题整合起来，进行结构化阅读学习的一种方式。群文阅读教学与单篇阅读教学相比，无疑是一种高阶阅读教学形式，它对于学生语言建构和运用能力的提升、思维能力和思维