基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究论文

基于核心素养的英语读后续写教学评价标准构建研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前英语教育从“知识本位”向“素养本位”深度转型的时代背景下，核心素养导向的教学改革已成为教育领域的核心命题，而读后续写作为融合语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的关键题型，其