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Unit1Wheredopeoplelive?

第1课时Getready学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

学习目标

1.通过展示城市、乡村不同住房类型的主题图，结合单词进行视觉化输入，通过填空练习、图片匹配游戏巩固语言结构，在多模态输入中掌握核心词汇与句型，理解居住地的空间概念。（学习理解）

2.以真实情境为载体，运用语言进行交际：通过模拟问路对话和居住地采访活动，培养日常交流能力；借助地图模板标注城市与乡村区域，用英语描述居住地环