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大班小怪兽教案6篇

要想让教案具有前瞻性，就要在设计时预测学生可能出现的问题，并准备好相应的解决方案，撰写教案的过程，其实是教师对教学内容进行二次加工和创造性设计的过程，?，本店铺今天就为您带来了大班小怪兽教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

大班小怪兽教案篇1

谈话导入，以便教师了解幼儿关于白天黑夜原有的知识经验。引导幼儿仔细观察画面内容，发展幼儿的观察力、想象力以及语言表达能力。图画中怪兽可爱的形象与孩子对怪兽原有的认识经验相冲突，帮助孩子建构新的认识。调动幼儿原有的关于黑暗生活经验，鼓励孩子大胆表达。引导