附件1：

教育调查报告

姓名

专业

班级

调查地点

调查周期

调查题目

幼儿园儿歌教学活动的调查报告——以某市A幼儿园

主要内容

一、调查目的

教育改革后，开展幼儿园儿歌教学，是顺应教育改革发展的潮流，而且儿歌可以使幼儿产生一定亲切感，激发幼儿对学习的兴趣，同时也会通过儿歌的代入，使幼儿的情感更加丰富，从而更好的适应幼儿园生活。本文以某市A幼儿园为例，通过对某市A幼儿园教学现状的了解，分析出该幼儿园儿歌教学活动中存在的问题及其原因，并提出了改进某市A幼儿园儿歌教学活动现状的对策。

二、调查方法

（一）调查对象

某市A幼儿园20名幼儿教师，其中男教师3名，女教师17名。被调查的幼儿教师中