AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究课题报告

目录

一、AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究开题报告

二、AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究中期报告

三、AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究结题报告

四、AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究论文

AI赋能下的地方文化传承与中小学德育课程整合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义。在全球化浪潮与数字化转型的双重裹挟下，地方文化作为地域身份的“活态基因”与民族记忆的“具象载体”，正面临着传承断层与传播式微的严峻挑战——年轻一代对本土文化的疏离感、传