《初中舞蹈校本课程在促进学生个性发展中的实践研究》论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程在促进学生个性发展中的实践策略与效果。通过分析初中舞蹈校本课程的实际应用，提出问题，并结合教育实践进行深入研究，为学校舞蹈教育的发展提供理论依据和实践指导。

关键词：初中舞蹈；校本课程；个性发展；实践研究

一、问题的提出

（一）初中舞蹈校本课程实施中存在的问题

1.课程内容单一，缺乏创新性

当前初中舞蹈校本课程的内容往往过于单一，以民族舞蹈和基本舞蹈动作为主，缺乏创新性和时代感。这导致学生在学习过程中容易产生厌倦情绪，无法充分激发他们的学习兴趣。长此以往，不仅会影响学生对舞蹈的热爱，还可能限制他们的个性