河北小学教资考试题目及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》
2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）
A.依赖性B.继承性C.相对独立性D.历史性
3.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）
A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育
5.“君子博学于文，约之以礼”体现的德育原则是（）
A.疏导原则B.因材施教原则C.知行统一原则D.集体教育与个别教育相结合原则
6.教学过程的中心环节是（）
A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
7.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）
A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价
8.小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不恰当的是（）
A.保持镇静，安抚被出血吓到的儿童B.用热毛巾敷在鼻子上
C.让儿童仰头，防止血液流出D.用手指捏住鼻翼，压迫止血
9.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念，这种研究方法是（）
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法
10.为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（）
A.监督策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略
答案：1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.BC9.D10.B
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.下列属于教育心理学研究范畴的有（）
A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理
2.影响个体身心发展的主要因素包括（）
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性
3.以下属于我国小学课程改革发展趋势的有（）
A.加强综合性B.突出科学性C.加强实践性D.加强弹性
4.小学班主任的常规工作主要包括（）
A.了解学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.操行评定
5.教学方法选择的依据主要有（）
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况D.教师自身的素养
6.下列属于元认知策略的有（）
A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.复述策略
7.小学德育的主要内容包括（）
A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育
8.课堂纪律的类型有（）
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
9.以下属于小学生注意发展特点的有（）
A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展
C.注意的范围较小D.注意的分配和转移能力较弱
10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）
A.学校教育具有明确的目的性和方向性
B.学校教育具有较强的计划性和系统性
C.学校教育具有高度的组织性
D.学校可以控制和利用各种环境因素
答案：1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
2.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的身心发展的水平和阶段。（）
3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）
4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）
5.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）
6.学习动机与学习效果总是一致的。（）
7.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）
8.小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆。（）
9.教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。（）
10.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）
答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7